近日，贵州毕节，一个年仅13岁的哥哥带领三个尚在幼年的妹妹喝农药自杀，四个鲜活的小生命就此终结，这个事件深深刺痛了人们的神经。“留守儿童”这一特殊群体再一次引起了社会关注。6月13日，安徽省阜阳市阜南县王家坝盛郢小学“留守儿童音乐教室”如期开课，以“陪伴关爱留守儿童，用音乐播下爱的种子”为主题的这次活动为这里的留守儿童打开了一扇特别的音乐之门。

　　安徽省阜阳市是全国劳务输出十大地区之一。上个世纪80年代以来，每年都有百万劳动大军流向全国各地，是全国“民工潮”的主要源头之一。随着农村青壮年劳动力的流出，阜阳各个村庄“村村只剩留守老人和留守儿童”，农村小学在校学生80%均为留守儿童。而王家坝镇位于安徽阜南县南部，辖7个行政村。南临淮河，地势低洼，历史上水灾不断，村庄大部分建在堤坝或庄台上。阜南县王家坝盛郢小学就有170名留守儿童。

　　事实上，这个“留守儿童音乐教室”是由两个中学生倡导并发起。活动当天为盛郢小学带来的礼物则是3架电子琴、1把吉他、190支口琴。《留守儿童之歌》创作人,阜阳音乐人刘天伟也带着两架崭新的电子琴赶到现场指导。

　　不分年级32名有乐感的孩子被挑出来，组成了盛郢小学第一支口琴队！刚刚竣工的学校食堂中，在这个不分年级的音乐大课上，孩子们用嘹亮的歌声唱出自己！孩子们纯净的目光中充满着对音乐的渴望！在逐班开课的口琴课上，孩子们学得非常认真。两位小老师尽心传授下，孩子们很快就由零基础到能吹奏简单的曲目、跳简单的舞蹈、唱简单的中、英文歌曲。虽然活动时间很短，但孩子们的音乐天赋还是被激发出来了。
 

　　为了表达对两位小老师的感谢，孩子们还亲手制作了漂亮的纸花、写下祝福的话语。孩子们精心制作的小礼物令两位小老师激动不已！孩子们在陪伴中感受到了幸福与快乐。相信未来，这支口琴队一定能为盛郢小学的孩子们带来更多欢乐！

　　留守儿童是一个特殊的群体。TA们不能与父母朝夕相处，远方的父母虽然可以尽力提供物质支撑，却难以提供心灵陪伴。留守儿童从小就不得不忍受亲情缺失的痛苦，在亲情残缺的环境中长大。有些留守儿童可能还会在心理形成创伤，并影响对下一代的教育。长大后，TA们可能会与自己远方的父母一样将孩子独自留在家乡。
留守儿童与有父母陪伴在身边的孩子们一样，拥有同样神圣的生命，甚至更懂得对爱的珍惜，成长的过程渴望被关注与呵护。留守儿童的悲哀并不在于物质生活的匮乏，而是心灵上的陪伴。关爱留守儿童，你我都可以！